在寫作路上有沒有遇到這種情況？寫了一半兒靈感沒了怎么也寫不下去……在家憋了7天寫出6個字……寫到一半兒發現跑題了，不得不推到重來……你可能也讀過這樣的網絡小說讀完全書發現很多坑沒有填上整本小說節奏拖沓，根本讀不下去主人公的戲份非常少，最后甚至偷偷換了個主人公上半年，我收到一個約稿，編輯要求先交一份大綱。“都什么年代了，直接交文章不是更好，更高效嗎？何況了寫了提綱也不一定有用呀。”大腦如此抗議，身體還是很誠實的。畢竟，誰會和五斗米過不去？零經驗的我，對著電腦用了二十幾個小時，寫了刪，刪了寫，折騰了無數次終于如約交了提綱。后面的寫作過程異常順利，8000字的初稿只用了一上午就寫完了，改了兩遍就過稿了。本想將此歸結為天賦，但太不要臉了還是實事求吧。是那二十幾小時的提綱幫了我，如果沒有那份詳細的提綱，我可能不會找那么多資料，可能寫到一半就放棄了。嘗到了甜頭，之后我總是按時保質保量的提交提綱，請編輯審核，畢竟改提綱要比直接改文章容易得多。和我一樣嘗到甜頭的還有美國作家凱蒂·維蘭德，她在寫《夢境者》之前，花了整整一年的時間為另一個項目查閱資料，但在苦苦支撐過五十頁之后，停滯不前，直到很久之后她理順了提綱。作為曾獲獨立出版社圖書獎（IPPY）和國家獨立優秀獎（NIEA），美國亞馬遜暢銷書《小說的輪廓》和《小說的結構》作者，她將寫提綱的經驗總結成書，并采訪了身邊10個作家朋友對于寫提綱的看法與經驗，一起寫在了《小說的骨架》中。《小說的骨架》圍繞提綱的意義、形式和寫法展開，盡管書名為《小說的骨架》但對于其他文體同樣適用。為了方便理解，我將從以下三個方面來介紹書中精華內容。1、動筆前的準備工作2、著手完成提綱3、寫作技巧一、開始前準備寫作一般流程為，目標——確定目標讀者——頭腦風暴——組織——寫初稿——修改。小說寫作的一般流程為，構思——寫提綱——創作——修改。你發現了嗎？頭腦風暴和組織就是寫提綱的過程。提綱并沒有固定的格式，更不需要帶著任務從一級標題到4級一點點寫下來，構思是感性腦使用發散性思維的過程，列提綱是理性將思維訴諸筆上的過程，而寫作是感性的天馬行空，任由大腦翱翔，修改是理性的將不合適的修正。這樣出來的一篇文章既有感性的情感共鳴又有理性的價值主張，讓讀者欲罷不能。寫提綱時可以使用線性邏輯，也可以用思維導圖，甚至直接用圖片代替，沒有固定的方法，衡量一個提綱方法是否正確，標準只有一個，那就是它能否為你提供最大的創作自由。在寫作工具的選擇上，凱蒂·維蘭德推薦我們使用紙筆，紙筆作為我們從小開始使用的工具，天然的讓我們平靜、專注，這是其他電子軟件無法比擬的。當然如果你是數碼控，可以使用yWriter，凱蒂·維蘭德強烈推薦了這個軟件，很遺憾沒有Mac版本，我沒能體檢。我自己常常使用x-mind和幕布，你可以試試。弄明白了格式和工具，還有一個最重要的內容，前提句。換句話說，就是用一句話概括情節和主題。比方說《會賺錢的媽媽》的前提句為：“鼓勵女性用具有很強的實踐性的方法增加收入、擴大影響，并在此過程中保持樂趣”。小說《安德的影子》的前提句為：如果一個小男孩頭腦發育過快，身體跟不上腦袋瓜的發展會怎么樣？明確了這幾點，我們就可以著手寫提綱了。二、著手完成提綱書評有6個要素：破題、引題、作者介紹、邏輯主線、亮點解讀、立意總結。小說也有6個要素：理念、人物、主題、結構、場景設計、敘述聲音。議論文可以分為：論點和論據。每一種文體都有其固定的格式，在沒有將這些格式融匯貫通之前，我們最好按照格式來。凱蒂·維蘭德將提綱分為三步分別為：初步提綱、擴展提綱和精簡提綱。類似與我們讀一本書，要把先要把書讀厚了，然后再把書讀薄，選書對自己最重要的那20/%的精華內容。用人來打比方，初步提綱就是人的骨架和內臟，相應書評的話就是破題、引題、作者介紹、邏輯主線、亮點解讀、立意總結，對應小說的話就是理念、人物、主題、結構、場景設計、敘述聲音。擴展提綱就是人的血和肉，對應文章就是每一部分分別寫什么，用什么論點和論據。在擴展的過程中，不要限制思維，盡量把能想到的都寫下來。但這樣做有一個問題，肉太多了這個人吃成為了胖子，不太美觀。精簡提綱的作用就是瘦身，將沒用的部分剔除，保證全文流暢、整潔、內容完整。下面兩張圖片分別是初步提綱、擴展提綱，本文就是精簡提綱的產物。著名學者朱光潛說“文章有許多話要說，究竟從何說起？哪個應先說，哪個應后說？哪個應割愛，哪個應作為重點？主從關系如何安排？這時候面前就像出現一團亂絲，剪不斷，理還亂，思路好像走入了一條死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心緒意亂。這就是難產的痛苦。”初步提綱、擴展提綱、精簡提綱，按照順序一步步下來，可以巧妙的化解這種“難產”痛苦。在提綱寫作的過程中，有一些可以事半功倍的技巧。三、技巧用對巧勁兒，有四兩撥千斤的效果，在寫作中這些巧勁兒就是一些大師們常用的寫作技巧。《一本小小紅色寫作書》中說，“寫作一部分是科學，一部分是藝術”。需要建構且遵循規則的部分是科學，可以根據每種情境進行變化的部分是藝術。提綱的形式是藝術，但下面我要介紹的都是科學。（1）學會提問句號會堵堵死靈感，它意味著之前的一句話自給自足，無需作家進一步探索。 問號則像一扇轉門，吸引我們湊過頭去，透過門縫張望里面的內容。里面有什么?我們怎樣才能找到它?我們應如何使用它?《小說的骨架》中介紹了一種以“如果”開頭的問句，“如果我是主人公我會怎么做？”、“如果她想嫁給大反派結果會怎么樣？”、“如果她是瘋子，會怎么樣？”。事實上大多數的“如果”都是站不住腳的，有一些想法甚至是可笑的。但這并不妨礙，“如果”幫助寫作者開大想象力的大門，為他們提供一個全新的思考角度。寫作尤其是寫小說需要一點刨根問底的精神，不間斷的提問可以深挖人物的底層邏輯和背景。比方說《白鹿原》中小娥為什么出軌長工黑娃？因為她和郭舉人的婚姻不幸福。為什么他們的婚姻不幸福？因為郭舉人比她爹都大，她嫁過去只是做二房。為什么二房就不幸福？因為郭舉人懼內，大太太規定了他們同房的日期并在窗外監督，不同房的日子里大太太每晚監督小娥將紅棗放入下體，幫舉人淹棗。為什么小娥甘愿做二房？因為她爹把她賣了。為什么她爹可以賣了她？因為《白鹿原》發生在清末民初到建國之初的半個世紀，那依然是“君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱”的年代。（2）相信直覺寫作時智識層面固然重要，但我們不能讓它掩蓋了更為重要的直覺與情感。一個想法是否有價值，問問我們的情感和身體就好，它們的直覺再準確不過了。一本《紅樓夢》引得無數人為之動情落淚，作者先感動了自己才能感動讀者。《惡意》中我們恨毒了野野口修，想來東野圭吾也是如此吧，將人世間最大的惡加在了他身上。如果說寫滿字句的書稿是一只風箏，那這些呼嘯而出的情感就是吹動風箏的狂風，將書稿中吹入讀者的心中。在列提綱時，將這兩個技巧融入其中，會有意想不到的效果。約書亞.亞當斯說優秀的作品是冒險精神與技巧的完美結合。提綱是其中不可或缺的技巧，為了得到這個技巧我們如饑似渴的閱讀名家大作和寫作指南，研究手頭的作家訪談。但有一點不容忽略，每個人的經歷不同，知識結構不同，智力不同，一個方法，可能適用于某一個人，但不適用于所有人。我們需要廣泛的閱讀，學習其他作家的寫作方式并不斷嘗試，才能找到屬于自己的寫作方法。老舍先生也說“盡管我們只要寫二、 三千字，也須先寫個提綱，有了提綱，心里就有了底，寫起來就順理成章了，先麻煩點，后來可省事”。準備需要時間和精力，但磨刀不誤砍柴工，一切都是值得的。《小說的骨架》中還提供很多凱蒂·維蘭德寫小說的經驗，如果你想要找到屬于自己的方法，不妨親自閱讀這本書，找到屬于你的20/%的精華內容。
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